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　　51.《教育法》第五条规定了我国的教育方针，为保证贯彻依法治教的(坚持教育社会主义方向的原则 )提供了法律上的保障

　　52.《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离，不仅适用于公立各级各类学校，也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构，体现了(教育的公益性的原则)。

　　53. 2006年新修订的《义务教育法》规定义务教育经费由(国务院和和地方政府根据职责共同负担 )。

　　54.我国的教育法具有多变性的特点主要是由于(教育立法主体的多元性)决定的。

　　55.《义务教育法》第十四条规定：“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。”体现了教育法的(强制作用)作用。

　　56.对我国发展教育事业的目的、形式和任务作出原则性规定并且规定了公民受教育权利的是( 宪法)。

　　57.一般认为学校对在校的未成年学生负有(教育、管理、保护 )职责。

　　58.《教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(刑事责任)责任”

　　59.营业性歌舞娱乐场所，互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置(未成年人禁入标志 )

　　60.学校要鼓励和提倡监护人自愿为学生购买(意外伤害保险 )。

　　61.学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令(限期整顿 )。

　　62.公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人、未成年证人、未成年被害人，应当( 通知监护人到场 )。

　　63.向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，视情节依法给予(行政处罚)。

　　64. 学生行为具有危险性，学校、教师己经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的，(学生或未成年学生监护人 )应依法承但相应责任。

　　65.教育政策与教育法规的相同点是(性质相同)。

　　二、多项选择题:(每题2分，共10题，计20分)

　　1.教育立法的目的在于教育法的实施。教育法的实施主要有两种方式(B.教育法的执行 C.教育法的遵守)。

　　2.教育法规定受教育者在(A入学 B升学)等方而依法享有平等权利。

　　3.《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据(1.宪法B.教育法)制定本法。

　　4.实施九年制义务教育，可以分为两个基本阶段(实施初等义务教育C.在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育)。

　　5.新义务教育法规定，实施义务教育，不收(A.学费 B .杂费)。

　　6.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推行素质教育，根本上要(A.靠教师C.靠法制 )来保障。

　　7.在实施“中小学继续教育工程”中，要把(C.职业道德教育 D.信息技术教育)放在突出地位。

　　8.侮辱、殴打教师造成损害的，(A.责令赔偿损失 );情节严重，构成犯罪的，依法( C.追究刑事责任)。

　　9.对违法犯罪的未成年人，实行( A.教育、感化、挽救的方针 C.教育为主、惩罚为辅的原则)。

　　10.下列属于体罚学生的情形是( B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

　　11.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法( A.享有平等接受义务教育的权利C.履行接受义务教育的义务 )。

　　12.根据《义务教育法》的规定，对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予(A.表彰 C.奖励)。

　　13.任何单位不得占用学校的校园、场地为( A本单位修建办公楼 B.本单位修建家属住宅)。

　　14.小民在学校发生被开水烫伤的伤害事故，学校应当(C.及时救助小民 D.及时告知小民父母)。

　　15.学校应当对学生进行必要的( A.安全教育 B.自护自救教育 )。

　　16.父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会给予( A.劝诫 B.制止)。

　　17.因追查犯罪的需要对未成年人的信件、日记、电子邮件，有权利依法进行检查的机关是(A.公安机关 B.人民检察院 )

　　18.侮辱、殴打教师造成损害的，(A.责令赔偿损失 )。情节严重，构成犯罪的，依法(C.追究刑事责任)。

　　19. 教育法制统一的原则体现为(A.法律法规的制定权 B.法律法规的执行权)只能由国家机关或有关机构在各自的职责权限范围内行使，其他任何组织和个人均无权行使。

　　20. 当前我国横向层次的教育立法存在的问题主要表现为( A.实体法 C. 程序法 )的缺失。

　　21.我国的教育法律和教育政策在本质上是一致的，表现为(A.内容体现上 D.根本任务上)的相同。

　　22.教育法律规范一般具有两个特征即( C. 规范性 D.概括性 )。

　　23.以下的教育法律法规属于教育单行法律的是(A.义务教育法 C.民办教育促进法 )。

　　24. 教育法的特征表现在(教育法的规定具有公定力 D.教育法的规定具有强制性 ).

　　25.教育法律关系就其性质而言可以分为两类即( A.教育行政法律关系 B.教育民事法律关系 )。

　　26.品行不良、侮辱学生、影响恶劣的教师将可能会被( B.行政处分或解聘C.构成犯罪的，追究刑事责任)

　　27.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育帮助，不得( A.歧视 D.开除 )

　　28.因追查犯罪需要，有权依法对未成年人的信件、日记、电子邮件进行检查的机关是(C.公安机关 D.人民检察院 )

　　29. 教育法律关系的构成要素包括教育法律关系主体(A. 教育法律关系客体 B. 教育法律关系内容 )

　　30.有关教师的法律制度主要包括教师聘任制度、( A.教师资格制度D.教师职务制度)

　　31.接受义务教育的学生承担教育法律责任的形式一般采用警告、(A. 记过 B. 留校察看 )

　　32.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法(A.享有平等接受义务教育的权力 C. 履行接受义务教育的义务 )。