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2010年1月小学教师资格考试福建省统一命题考试

教育学(小学及以下)试卷

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1． 教育学作为一门学科的建立始于( )

　　A．卢梭

　　B．赫尔巴特

　　C．杜威

　　D．夸美纽斯

　　2． 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是( )

　　A．地方课程和学校课程

　　B．国家课程和学校课程

　　C．国家课程和地方课程

　　D．地方课程和国家课程

　　3． 素质教育的重点是( )

　　A．促进学生全面发展

　　B．坚持面向全体学生

　　C．培养学生的创新精神

　　D．发展学生的个性

　　4． 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )

　　A．综合性

　　B．弹性

　　C．实践性

　　D．基础性

　　5． 学校进行素质教育的基本途径是( )

　　A．教育

　　B．教学

　　C．实践活动

　　D．上课

　　6． 我国小学德育主要由以下三部分构成( )

　　A．道德教育、政治教育和思想教育

　　B．道德教育、理想教育和劳动教育

　　C．道德教育、公民教育和政治教育

　　D．道德教育、爱国教育和理想教育

　　7． 在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是( )

　　A．做好班长的工作

　　B．做好先进生的工作

　　C．做好班委的工作

　　D．做好后进生的工作

　　8． 《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。，下列体现了这一观点的是 ( )

　　A．巩固性原则

　　B．启发性原则

　　C．因材施教原则

　　D．循序渐进原则

　　9． 我国学校教学的基本组织形式是( )

　　A．个别教学制

　　B．分组教学制

　　C．班级授课制

　　D．复式教学制

　　10．我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间( )

　　A．所接受全部教育内容的总和

　　B．所学科目的总和及社会实践活动

　　C．所学内容的总和及进程安排

　　D．所有教学内容的总和及进程安排