中国教育在线

　　一、单项选择题(本大题共20题，每小题1分，共20分)

　　1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特(　)年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

　　A.1879

　　B.1897

　　C.1789

　　D.1798

　　2.青年初期是世界观(　)。

　　A.形成时期

　　B.初步形成时期

　　C.初步成熟时期

　　D.成熟时期

　　3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是(　)。

　　A.苛勒

　　B.托尔曼

　　C.桑代克

　　D.巴甫洛夫

　　4.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于(　)。

　　A.辨别学习

　　B.符号学习

　　C.概念学习

　　D.规则或原理学习

　　5.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(　)。

　　A.自我期待感

　　B.自我归因感

　　C.自我预期感

　　D.自我效能感

　　6.在教学中，(　)强调要掌握每门学科的基本结构。

　　A.桑代克

　　B.布鲁纳

　　C.维纳

　　D.陆钦斯

　　7.某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是(　)。

　　A.实物直观

　　B.模象直观

　　C.变式

　　D.比较

　　8.技能学习的前提是(　)的掌握。

　　A.基础性知识

　　B.概念性知识

　　C.科学知识

　　D.程序性知识

　　9.人的学习主要通过(　)。

　　A.视觉

　　B.听觉

　　C.嗅觉

　　D.触觉

　　10.对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于(　)的问题。A.有结构

　　B.无结构

　　C.界定含糊

　　D.无固定答案

　　参考答案：

　　一、单项选择题

　　1.A

　　【解析】1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

　　2.B

　　【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

　　3.A

　　【解析】格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列实验研究，并提出了“顿悟”说。

　　4.D

　　【解析】规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

　　5.D

　　【解析】由自我效能感的定义可知。

　　6.B

　　【解析】布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括，则对新情况、新问题的适应性越广，也就产生越广泛的迁移。所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。

　　7.C

　　【解析】变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。

　　8.D

　　【解析】技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。

　　9.A

　　【解析】人的学习83%通过视觉。

　　10.A

　　【解析】目标明确，个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。

 

 

教师资格完美备考方案	教师招聘考试每月大事记	教师面试问题 教师面试技巧
高校教师招聘网络推荐季	师范生报考指南 人气排行	师范院校月人气关注度排行榜
教师招聘系统高校评选	教师心理健康：压力 倦怠	特岗教师报考指南 常见问题
教师招聘频道精彩专题汇总	教师导航 教师招聘指南	免费师范生指南 招聘 专业
教师入编考试 招聘考试 教师旅游	“特岗教师”要有特殊保证	中国大学排行榜 600强 师范类
全国高校海外人才网络视频招聘会	博士后科学基金获助人员名单	报考指南 统考分析 答辩技巧 真题