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　　2012年高中物理教师招考备考：新课程标准（5）

　　本模块是共同必修模块。在本模块中，学生将通过机械能、曲线运动的规律和万有引力等内容的学习，进一步了解物理学的核心内容，体会高中物理课的特点和学习方法，为以后进一步学习打好基础，为后续模块的选择做准备。

　　本模块划分为以下三个二级主题：

　　·机械能和能源

　　·抛体运动与圆周运动

　　·经典力学的成就与局限性

　　(一)机械能和能源

　　1.内容标准

　　(1)举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率。关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义。

　　例1 分析物体移动的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功。

　　例2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系。

　　(2)通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系。理解动能和动能定理。用动能定理解释生活和生产中的现象。

　　例3 用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系。

　　例4 从牛顿第二定律导出动能定理。

　　(3)理解重力势能。知道重力势能的变化与重力做功的关系。

　　(4)通过实验，验证机械能守恒定律。理解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题。

　　(5)了解自然界中存在多种形式的能量。知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一。

　　(6)通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性。了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义。

　　例5 评价核能为人类带来的好处和可能发生的问题。

　　2.活动建议

　　(1)设计实验，测量人在某种运动中的功率。

　　(2)通过查找资料、访问有关部门，收集汽车刹车距离与车速关系的数据，尝试用动能定理进行解释。

　　(二)抛体运动与圆周运动

　　1.内容标准

　　(1)会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。

　　例1 分别以物体在水平方向和竖直方向的位移为横坐标和纵坐标，描绘做抛体运动的物体的轨迹。

　　(2)会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。

　　(3)能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。

　　例2 估测自行车拐弯时受到的向心力。

　　(4)关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。

　　2.活动建议

　　(1)通过查找资料，对比实际弹道的形状与抛物线的差异，尝试做出解释。

　　(2)调查公路拐弯处的倾斜情况或铁路拐弯处两条铁轨的高度差异。

　　(三)经典力学的成就与局限性

　　1.内容标准

　　(1)通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用。

　　例1 通过用万有引力定律发现未知天体的事实，说明科学定律对人类认识世界的作用。

　　(2)会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。

　　(3)初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。

　　(4)初步了解微观世界中的量子化现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人类对于物质世界的认识。

　　(5)通过实例，了解经典力学的发展历程和伟大成就，体会经典力学创立的价值与意义，认识经典力学的实用范围和局限性。

　　例2 了解经典力学对航天技术发展的重大贡献。

　　例3 了解重物下落与天体运动的多样性与统一性，知道万有引力定律对科学发展所起的重要作用。

　　(6)体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用。举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用。

　　2.活动建议

　　(1)观看有关人造地球卫星、航天飞机、空间站的录像片。

　　(2)收集我国和世界航天事业发展历史和前景的资料，写出调查报告。