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　　教师资格认定考试教育心理学全真模拟题六(中学)

　　一、单项选择题(本大题共20题，每小题1分，共20分)

　　1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特(　)年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

　　A.1879

　　B.1897

　　C.1789

　　D.1798

　　2.青年初期是世界观(　)。

　　A.形成时期

　　B.初步形成时期

　　C.初步成熟时期

　　D.成熟时期

　　3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是(　)。

　　A.苛勒

　　B.托尔曼

　　C.桑代克

　　D.巴甫洛夫

　　4.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于(　)。

　　A.辨别学习

　　B.符号学习

　　C.概念学习

　　D.规则或原理学习

　　5.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(　)。

　　A.自我期待感

　　B.自我归因感

　　C.自我预期感

　　D.自我效能感

　　6.在教学中，(　)强调要掌握每门学科的基本结构。

　　A.桑代克

　　B.布鲁纳

　　C.维纳

　　D.陆钦斯

　　7.某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是(　)。

　　A.实物直观

　　B.模象直观

　　C.变式

　　D.比较

　　8.技能学习的前提是(　)的掌握。

　　A.基础性知识

　　B.概念性知识

　　C.科学知识

　　D.程序性知识

　　9.人的学习主要通过(　)。

　　A.视觉

　　B.听觉

　　C.嗅觉

　　D.触觉

　　10.对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于(　)的问题。A.有结构

　　B.无结构

　　C.界定含糊

　　D.无固定答案

　　11.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是(　)。

　　A.与生俱来的

　　B.在先天因素基础上形成的

　　C.是实践锻炼的结果

　　D.通过学习而形成的

　　12.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反直是(　)。

　　A.生活焦虑

　　B.睡眠障碍焦虑

　　C.交友焦虑

　　D.考试焦虑

　　13.程序教学的创始者是(　)。

　　A.斯金纳

　　B.普莱西

　　C.加涅

　　D.布鲁纳