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四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷

教育心理学(A级)(六)

(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1．在学校教育的实际情况下按照研究的目的而控制和变更某些条件，以观察被试者心理活动表现的方法是（　）

　　A．观察法

　　B．调查法

　　C．自然实验法

　　D．临床个案法

　　2．企求诱导学习的一种活动系统或工作制度是（　）

　　A．教育

　　B．教学

　　C．课

　　D．学校教育

　　3．外人不知道的学习兴趣小组、自学小组等属于（　）

　　A．正面型非正式群体

　　B．消极型非正式群体

　　C．中间型非正式群体

　　D．破坏型非正式群体

　　4．当今学习(行为)目标之父是（　）

　　A．珍妮特?沃斯

　　B．布鲁纳

　　C．泰勒

　　D．布鲁姆

　　5．根据布鲁纳的教育目标观，培养“经济地使用思想”是第几个目标（　）

　　A．一

　　B．二

　　C．三

　　D．四

　　6．在认知变化的过程中，同化说明成长，是一种（　）

　　A．质的变化

　　B．量的变化

　　C．大小的变化

　　D．功能的变化

　　7．“杀鸡吓猴”是对下列哪种强化的形象概括（　）

　　A．原始强化

　　B．次级强化

　　C．替代强化

　　D．自我强化

　　8．自认为是在精神分析学派和行为主义学派之外的“第三种力量”的是（　）

　　A．认知主义心理学

　　B．结构主义心理学

　　C．人本主义心理学

　　D．自由主义心理学

　　9．下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（　）

　　A．强调形成学习结构

　　B．具备适当的知识基础

　　C．具有有意义学习的心向

　　D．有意义接受学习

　　10．下列属于人本主义心理学代表人物的是（　）

　　A．斯金纳

　　B．布鲁姆

　　C．加涅

　　D．罗杰斯

　　11．发现并绘制了第一个遗忘曲线的是（　）

　　A．布鲁纳

　　B．贾德

　　C．桑代克

　　D．艾宾浩斯

　　12．弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘，其实质是一种（　）

　　A．释放

　　B．压抑

　　C．发泄

　　D．不满

　　13．在智力活动的各个阶段中，处于准备阶段的是（　）

　　A．活动的定向阶段

　　B．物质活动与物质化活动阶段

　　C．有声的外部言语阶段

　　D．无声的外部言语阶段

　　14．根据动机在活动中起作用的时间远近可把动机分为（　）

　　A．有效动机和无效动机

　　B．外来动机和内在动机

　　C．远景性动机和近景性动机

　　D．正确动机和错误动机

　　15．学习积极性的核心内容是（　）

　　A．学习兴趣

　　B．学习动机

　　C．学习方法

　　D．学习过程

　　16．女生的学业成就或考试成绩优于男生的阶段是（　）

　　A．小学阶段

　　B．初中阶段

　　C．高中阶段

　　D．大学阶段

　　17．研究认知风格最著名的心理学家是（　）

　　A．西蒙

　　B．威特金

　　C．苛勒

　　D．卡根

　　18．下列不属于教学设计过程的基本要素的是（　）

　　A．分析教学对象

　　B．制定教学目标

　　C．选用教学方法

　　D．掌握教学内容

　　19．一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（　）

　　A．120

　　B．84

　　C．83

　　D．100

　　20．“现实一满意等级量表”是由下列哪位心理学家设计的（　）

　　A．加涅

　　B．多伊尔

　　C．卡姆雷

　　D．爱德华

 

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