中国教育在线

2008年7月中学教师资格考试福建省统一命题考试

教育心理学试卷

　　一、单项选择题 (本大题共20小题。每小题l．5分，共30分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1． 具有半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是( )

　　A．儿童期

　　B．少年期

　　C．青年初期

　　D．青年期

　　2． 维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是( )

　　A．最近发展区

　　B．平衡发展区

　　C．关键发展区

　　D．独自发展区

　　3． 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )

　　A．勤奋感

　　B．亲密感

　　C．自我同一性

　　D．自我整合

　　4． 在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是( )

　　A．认知领域

　　B．情感领域

　　C．动作技能领域

　　D．行为领域

　　5． 在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是( )

　　A．痕迹消退说

　　B．干扰说

　　C．动机说

　　D．倒摄与前摄抑制

　　6． 根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是( )

　　A．儿童学会用筷子吃饭

　　B．喝酒后开快车

　　C．每天浏览报纸

　　D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了

　　7． 曾经被一条大狗咬过的人，后来看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是( )

　　A．刺激泛化

　　B．刺激分化

　　C．刺激恐惧

　　D．刺激评价

　　8． 下列情境中代表学习的内部动机情境的是( )

　　A．课间休息时，王峰回到教室看书

　　B．张老师表扬王峰的作文写得好

　　C．校长宣布三好学生名单

　　D．杨阳每天上网打几小时游戏

　　9． “望梅止渴”现象最适宜的解释是( )

　　A．斯金纳的操作条件作用

　　B．巴甫洛夫的经典条件作用

　　C．士兵的士气高

　　D．梅子对人体味觉器官的刺激作用

　　10．短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为( )

　　A．3±2

　　B．5±2

　　C．7±2

　　D．9+2