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2006年1月中学教师资格考试福建省统一命题考试

教育心理学试卷

　　一、单项选择题(在本大题共20小题。每小题2分．共40分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1． 艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是( )

　　A．自主感

　　B．主动感

　　C．勤奋感

　　D．自我同一感

　　2． 下面哪一条学习规律不是桑代克提出的( )

　　A．效果律

　　B．练习律

　　C．准备律

　　D．消退律

　　3． 强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是( )

　　A．华生

　　B．苛勒

　　C．斯金纳

　　D．布鲁纳

　　4． 数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于( )

　　A．一般迁移

　　B．具体迁移

　　C．水平迁移

　　D．垂直迁移

　　5． 在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，就属于( )

　　A．并列结合学习

　　B．上位学习

　　C．派生类属学习

　　D．相关类属学习

　　6．人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于( )

　　A．瞬时泛忆

　　B．短时记忆

　　C．长时记忆

　　D．感觉记忆

　　7．归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于( )

　　A．努力

　　B．运气

　　C．能力

　　D．任务难度

　　8． 一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于( )

　　A．行为塑造法

　　B．示范法

　　C．代币奖励法

　　D．强化法

　　9． 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即( )

　　A．顺从

　　B．众从

　　C．从众

　　D．服从

　　10．课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在( )

　　A．上午第二、三节

　　B．上午第四节

　　C．下午第一节

　　D．下午第三节