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全国2011年1月高等教育自学考试

小学教育心理学试题

课程代码：00407

　　一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.教育心理学着重研究的对象是（ ）

　　A.家庭教育中发生的现象

　　B.学校教育中发生的现象

　　C.社会教育中发生的现象

　　D.职业教育中发生的现象

　　2.关于教育心理学与邻近学科的关系，下列说法正确的是（ ）

　　A.教育学是教育心理学的基础学科之一

　　B.普通心理学是教育心理学在具体领域的应用学科

　　C.教育心理学与儿童心理学是彼此补充的

　　D.教育心理学与社会心理学可以相互替代

　　3.小学生背乘法口诀表属于奥苏伯尔所说的（ ）

　　A.接受学习

　　B.有指导的发现学习

　　C.自主的发现学习

　　D.意义学习

　　4.观察学习理论的提出者是（ ）

　　A.桑代克

　　B.斯金纳

　　C.班杜拉

　　D.奥苏伯尔

　　5.“学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是（ ）

　　A.学习策略

　　B.学习迁移

　　C.学习动机

　　D.问题解决

　　6.动机强度与学习效率呈（ ）

　　A.线性关系

　　B.U型关系

　　C.V型关系

　　D.倒U型关系

　　7.概念同化的典型方式是（ ）

　　A.发现学习

　　B.接受学习

　　C.机械学习

　　D.意义学习 8.学习了“角”这一概念后，再学习“锐角”的概念，这是一种（ ）

　　A.派生类属学习

　　B.关系类属学习

　　C.总括学习

　　D.并列结合学习

　　9.如果两种学习活动含有共同成分，就会有迁移现象发生，此观点属于（ ）

　　A.形式训练说

　　B.相同要素说

　　C.经验泛化说

　　D.关系转换说

　　10.丹瑟洛将学习策略分为基本策略和（ ）

　　A.通用策略

　　B.宏观策略

　　C.微观策略

　　D.支持策略

　　11.利用“意大利像一个皮靴”来学习意大利的地理知识，这种学习策略属于（ ）

　　A.形象联想

　　B.谐音法

　　C.概括

　　D.群集

　　12.创造性思维的三个主要特点是（ ）

　　A.流畅性、变通性和独特性

　　B.灵活性、敏捷性和洞察性

　　C.流畅性、变通性和敏捷性

　　D.灵活性、敏捷性和独特性

　　13.教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的（ ）

　　A.局部改变法

　　B.棋盘法

　　C.比拟法

　　D.清单法

　　14.皮亚杰认为5～10岁之间的儿童出现的道德性一般是（ ）

　　A.他律道德

　　B.自律道德

　　C.互惠道德

　　D.非道德

　　15.个体在群体中活动增质增量的倾向被称为（ ）

　　A.从众

　　B.去个性化

　　C.社会助长作用

　　D.社会阻抑作用

 

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