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2015湖南教师资格《教育心理学》练习题及答案(9)

http://teacher.eol.cn  来源:考试吧  作者:  2015-03-04  字体:  

   第九章 问题解决与创造性

  一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)

  1.创造性思维的核心是()

  A.形象思维

  B.发散思维

  C.辐合思维

  D.直觉思维

  2.某学生智商为100表示()

  A.较低智力

  B.中等智力

  C.较高智力

  D.非凡智力

  3.“利用红色可以做什么”属于.()发散思维。

  A.用途扩散

  B.结构扩散

  C.方法扩散

  D.形态扩散

  4.读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()训练。

  A.头脑风暴训练

  B.自我设计训练

  C.推测与假设训练

  D.发散思维训练

  5.教科书上的练习题多属于()

  A.有结构问题

  B.无结构的问题

  C.简单问题

  D.复杂问题

  二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)

  1.提高学生知识储备的______与______可使教学提高问题解决的能力。

  2.______与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。

  3.对问题的表征包括问题的______和______,其中______是解决问题的关键。

  4.各种发明创造可以看做是______的典型例证。

  5.人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类:______和______。

  三、简答题

  简述问题解决的基本过程。

  四、论述题

  教师应采取哪些措施,促进学生创造性的培养。

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