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　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在相应的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　1.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是(　　)。

　　A.古代印度

　　B.古代埃及

　　C.斯巴达

　　D.雅典

　　2.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指(　　)。

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　3.品德是(　　)。

　　A.自然现象

　　B.生物现象

　　C.个体现象

　　D.社会现象

　　4.卢梭的教育思想属于(　　)。

　　A.实用主义教育思想

　　B.自然主义教育思想

　　C.存在主义教育思想

　　D.人文主义教育思想

　　5.教育目的的社会本位论的代表人物是(　　)。

　　A.杜威

　　B.卢梭

　　C.夸美纽斯

　　D.诺尔笃普

　　6.教师的工作目的和使命是(　　)。

　　A.热爱教育事业

　　B.热爱学生

　　C.教书育人

　　D.开拓创新

　　7.班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是(　　)。

　　A.常规管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目标管理

　　8.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是(　　)。

　　A.隐私权

　　B.名誉权

　　C.人身权

　　D.教育权

　　9.课程论研究的是(　　)的问题。

　　A.为谁教

　　B.怎样教

　　C.教什么

　　D.教给谁

　　10.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列(　　)教学原则相一致。

　　A.学不躐等

　　B.长善救失

　　C.学而时习之

　　D.不愤不启，不悱不发

　　11.“学而时习之，温故而知新”体现了教学的(　　)原则。

　　A.直观性

　　B.启发性

　　C.巩固性

　　D.循序渐进

　　12.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自(　　)。

　　A.《论语》

　　B.《春秋》

　　C.《学记》

　　D.《师说》

　　13.在构成思想品德的四要素中，(　　)是基础。

　　A.知

　　B.情

　　C.意

　　D.行

　　14.班级授课制的首行时代是(　　)。

　　A.15世纪末的欧洲

　　B.16世纪的欧洲

　　C.15世纪末的中国

　　D.16世纪的中国

　　15.“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是(　　)。

　　A.环境

　　B.遗传

　　C.教育

　　D.主观努力

　　16.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是(　　)。

　　A.柏拉图

　　B.苏格拉底

　　C.亚里士多德

　　D.德谟克里特

　　17.对受教育权具有决定作用的是(　　)。

　　A.生产力

　　B.文化

　　C.政治经济制度

　　D.科学技术

　　18.衡量各科教学的重要标准是(　　)。

　　A.教学计划

　　B.教学大纲

　　C.教学目标

　　D.课程目标

　　19.下列关于复式教学叙述正确的是(　　)。

　　A.复式教学可以在同一年级内进行

　　B.复式教学适用于学生多、教室少的情况

　　C.复式教学中教师的教学和学生的自学或作业同时进行

　　D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

　　20.目标评价模式最为关键的步骤是(　　)。

　　A.确定方法

　　B.确定目标

　　C.确定内容

　　D.确定标准

 

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