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四川省教师资格认定考试全真模拟试卷

教育学(B级) (四)

(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题l分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1．被称为“近代实验科学的鼻祖”的是（　）

　　A．培根

　　B．梅伊曼

　　C．拉伊

　　D．夸美纽斯

　　2．赫尔巴特的代表作是（　）

　　A．《大教学论》

　　B．《爱弥儿》

　　C．《普通教育学》

　　D．《教育漫话》

　　3．教育的文化功能，最根本就是实现文化的 ，（　）

　　A．批判

　　B．传递

　　C．选择

　　D．创新

　　4．主张人本位的价值取向的代表人物是（　）

　　A．夸美纽斯

　　B．孔德

　　C．涂尔干

　　D．卢梭

　　5．《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（　）

　　A．1978年

　　B．1981年

　　C．1982年

　　D．1985年

　　6．我国第一个正式实施的现代学制是（　）

　　A．壬寅学制

　　B．癸卯学制

　　C．壬戌学制

　　D．六三三制

　　7．既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（　）

　　A．教师的专业理想

　　B．教师的专业知识

　　C．教师的专业能力

　　D．教师的专业自我

　　8．后现代主义课程论流派的代表人物是（　）

　　A．布拉梅尔德

　　B．杜威

　　C．泰勒

　　D．多尔

　　9．核心课程的研制者主张（　）

　　A．以儿童的生活为中心

　　B．以人类社会的基本活动为中心

　　C．以儿童的经验为中心

　　D．以学科为中心

　　10．极力主张把“教授法”改为“教学法”的教育家是（　）

　　A．蔡元培

　　B．陶行知

　　C．梁启超

　　D．胡适

　　11．特别重视强化作用的教学理论流派有（　）

　　A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

　　B．行为主义教学理论和认知教学理论

　　C．认知教学理论和情感教学理论

　　D．情感教学理论和哲学取向的教学理论

　　12．心理学上解释学生失范行为的两种观点是“心理缺陷说”和（　）

　　A．“生理缺陷说”

　　B．“挫折一侵犯说”

　　C．“手段目标说”

　　D．“差异交往说”

　　13．最早提出对班级教学进行改造的是（　）

　　A．特朗普制

　　B．道尔顿制

　　C．圣路易编制法

　　D．巴达维亚法

　　14．在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是（　）

　　A．形成性评价

　　B．总结性评价

　　C．诊断性评价

　　D．正式评价

　　15．非常适合于教师对研究结果的表达的是（　）

　　A．研究报告

　　B．教育教学案例

　　C．调查报告

　　D．教育教学经验总结

　　二、多项选择题(本大题共5小题．每小题l2分。共10分)在每小题列出 的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

　　16．教育目的的功能主要包括（　）

　　A．定向功能

　　B．调控功能

　　C．管理功能

　　D．评价功能

　　E．执行功能

　　17．我国现行的学校教育制度包括（　）

　　A．学前教育

　　B．初等教育

　　C．中等教育

　　D．高等教育

　　E．社会教育

　　18．学生的主体性具体包括（　）

　　A．独立性

　　B．选择性

　　C．调控性

　　D．创造性

　　E．自我意识性

　　19．教学设计的依据包括（　）

　　A．现代教学理论

　　B．系统科学的原理与方法

　　C．教学的实际需要

　　D．学生的需要和特点

　　E．教师的教学经验

　　20．班级组织的个体化功能包括（　）

　　A．促进发展功能

　　B．满足需求的功能

　　C．诊断功能

　　D．指导社会规范功能

　　E．矫正功能

 

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