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　　一、单项选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

　　1．教育学作为一门独立的学科萌芽于 ( )

　　A．昆体良的<论演说家的教育>

　　B．赫尔巴特的《普通教育学》

　　C．夸美纽斯的<大教学论>

　　D．《洛克的教育漫话》

　　2．教育学的研究对象是 （ ）

　　A．教育事实和教育问题

　　B．教育问题和教育方针

　　C．教育经验和教育问题

　　D．教育方针和教育经验

　　3．我国最早出现“教育”一词的古籍是 ( )

　　A．<论语>

　　B．<大学>

　　C．《学记》

　　D．《孟子尽心上》

　　4．“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有 ( )

　　A．历史性

　　B．继承性

　　C．永恒性

　　D．相对独立性

　　5．在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是 ( )

　　A．赫尔巴特

　　B．杜威

　　C．福禄倍尔

　　D．裴斯泰洛齐

　　6．狭义的教育一般是指 ( )

　　A．学校教育

　　B．思想道德教育

　　C．社会教育

　　D．家庭教育

　　7．教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的 ( )

　　A．阶段性

　　B．差异性

　　C．不均衡性

　　D．顺序性

　　8．实现人的全面发展的社会条件是 ( )

　　A．封建社会

　　B．资本主义社会

　　C．社会主义社会

　　D．共产主义社会

　　9．我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是 ( )

　　A．<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>

　　B．<国务院关于基础教育改革与发展的决定>

　　C．<基础教育课程改革纲要(试行)>

　　D．《中国教育改革与发展纲要》

　　10．学校对学生进行全面发展教育的基本途径是 ( )

　　A．思想教育

　　B．教学

　　C．综合实践活动

　　D．团队活动。

　　11．在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地画警生传授知识的方法。称为 ( )

　　A．谈话法

　　B．讲授法

　　C．讨论法

　　D．实验法

　　12．在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是 ( )

　　A．备课

　　B．上课

　　C．学生作业的检查与批改

　　D．课外辅导

　　13．国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是 ( )

　　A．《中华人民共和国宪法》

　　B．《中华人民共和国教育法》

　　C．《中华人民共和国义务教育法》

　　D．《中华人民共和国教师法》

　　14．德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是 ( )

　　A．知情意行诸因素统一发展规律

　　B．长期性和反复性规律

　　C. 学生思想内部矛盾转化规律

　　D．在交往中形成品德规律

　　15．承办国家教育考试的机构是

　　A．国家批准的教育考试机构

　　B．省、自治区、直辖市批准的教育考试机构

　　C．地方政府批准的教育考试机构

　　D．各级各类学校

　　二、多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的5个选项中，有二项或二项以上是符合题目要求的，把所选项的字母填在题后的括号内。

　　1．实验教育学的代表人物是

　　A．狄尔泰

　　B．梅伊曼

　　C．利特

　　D．拉伊

　　E．杜威

　　2．我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括 ( )

　　A．工资待遇．

　　B．教师津贴

　　C．教师住房

　　D．教师的医疗保健

　　E．教师补贴

　　3．网络教育的特点主要有 （ ）

　　A．开放式

　　B．筛选制

　　C．等级制

　　D．跨年龄段

　　E．跨时空

　　4．我国法律规定，中学生的身份是 ( )

　　A．国家公民

　　B．国家和社会未成年公民

　　C．国家和社会的成年公民

　　D．接受教育的未成年公民

　　E．接受教育的成年公民

　　5．教育目的社会本位论的代表人物是（ ）

　　A．萨特

　　B．孔德

　　C．卢梭

　　D．马斯洛

　　E．涂尔千

　　6．教师的劳动特点主要体现在

　　A．群体性

　　B．复杂性

　　C．示范性

　　D．创造性

　　E．显效的长期性

　　7．我国选择中学课程内容所依据的原则是 ( )

　　A．基础性

　　B．具体性

　　C．社会性

　　D．操作性

　　E．适应性

　　8、我国中小学课程具体表现为 ( )

　　A．教学大纲

　　B．课程计划

　　C．教学目标

　　D．课程标准

　　E．教科书

　　9．我国中学班级管理的特点主要有( )

　　A．管理过程的教育性

　　B．管理目标的一致性

　　C．管理对象的特殊性

　　D．管理方法的多样性

　　E．管理工作的广泛性

　　10．我国《教育法>的立法宗旨是 ( )

　　A．发展教育事业

　　B．提高民族素质

　　C．促进物质文明和精神文明建设

　　D．保护教师权益

　　E．保护学生权益

 

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