2012年教师资格《保教知识与能力》全真试卷及解析(1)
http://teacher.eol.cn 来源: 作者: 2012-06-15 字体:大 中 小
2012年教师资格《保教知识与能力》全真试卷及解析(1)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.抽象能力明显萌发的年龄段是( )。
A.3岁前儿童
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
2.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?( )
A.以教师为主,家长为辅
B.家长与教师是平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主
D.在园以教师为主,在家以家长为主
3.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是( )。
A.家长学校
B.宣传栏
C.家长委员会
D.家园联系簿
4.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。
A.近远规律
B.大小规律
C.首尾规律
D.从整体到局部的规律
5.幼儿学习的主要方式是( )。
A.操作尝试学习
B.观察模仿学习
C.言语理解学习
D.游戏
6.儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。
A.探究性注意
B.定向性注意
C.选择性注意
D.状态性注意
7.亲子关系是一种( )。
A.血缘关系
B.心理关系
C.情感关系
D.家庭关系
8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是( )。
A.长方形
B.三角形
C.梯形
D.半圆形
9.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
10.教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
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