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　　第二节中学地理教学的目的和任务

　　一、中学地理教学的目的 ★★

　　中学地理教学是对中学生进行地理教育的全部活动，主要由中学地理课堂教学、中学地理课外教学和中学地理课外活动三部分组成，其中中学地理课堂教学是整个中学地理教育的核心与基础。

　　中学地理教育主要由、和三方面组成，其中是整个中学地理教育的核心与基础。

　　【名师点评】 中学地理课堂教学中学地理课外教学中学地理课外活动中学地理课堂教学

　　中学地理教学目的是中学地理教育实践活动所要达到的结果，它反映出社会对中学地理教育的要求。中学地理教学目的是中学阶段全部地理教育活动的整体目的，主要指中学地理教学(包括课堂教学和课外教学)目的，还包括中学地理课外活动目的等。

　　(一)中学地理教学目的的作用

　　1.对学生发展的控制作用

　　教学目的确定了学生在教学活动中的发展方向和预期的结果。依据教学目的进行教学，就是为了控制学生的发展，避免学习的盲目性和自发性，使学习产生符合社会需要的结果。在有目的的教学活动中，学生可以按照社会的需要发展，满足国家对学生素质的要求。因此中学地理教学目的体现了国家与社会对学生发展的控制作用。

　　2.对教学活动的指导作用

　　制定教学目的是完成教学活动的起点。教学目的对教学活动起着支配和指导作用。教学任务、教学内容、教学方法和教学手段的选择与确定，都要以教学目的为依据。教师必须根据教学目的组织各项教学活动。因此中学地理教学目的对中学地理教学活动具有指导作用。

　　3.对教学过程的优化作用

　　教学目的揭示了教学活动与学生发展之间的因果关系，从而反映出教学的基本规律。明确教学目的，认识并掌握教学目的，有利于教师从总体上把握教学过程的客观规律，应用教学规律推进并完成教学过程，使教学过程达到优化。因此中学地理教学目的起着优化中学地理教学过程的作用。