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　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分）。

　　1.课程的组织方式或设计课程的种类指的是（　）

　　A.课程类型

　　B.教学计划

　　C.教学大纲

　　D.教科书

　　2.一个学校能不能培养出合格人才，培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（　）

　　A.教育行政人员

　　B.校长

　　C.教师

　　D.学生

　　3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（　）

　　A.情境性

　　B.创造性

　　C.示范性

　　D.个别性

　　4.当代中国教育的导向思想是（　）

　　A.特长教育

　　B.继续教育

　　C.素质教育

　　D.应试教育

　　5.现代教育与传统教育的根本区别在于童视（　）

　　A.实践能力的培养

　　B.思维能力的培养

　　C.想象能力的培养

　　D.创新能力的培养

　　6.一般来讲，初中阶段相当于人生发展的（　）

　　A.幼儿期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.青年期

　　7.（　）具有加速个体发展的特殊功能。

　　A.遗传因素

　　B.环境因素

　　C.学校教育

　　D.个体因素

　　8.《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结： “现在，教育在全世界的发展正倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（　）

　　A.教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养

　　B.教育是发展科学的一个重要手段

　　C.教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治和经济

　　D.教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

　　9.决定教育事业发展规模和速度的是（　）

　　A.科学技术

　　B.政治经济制度

　　C.文化

　　D.生产力

　　10.在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家是（　）。

　　A.柏拉图

　　B.苏格拉底

　　C.亚里士多德

　　D.昆体良