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18、北京教师资格认定学习手册

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:育德教育在线  2009-07-29  字体:  

  凡未达到国家法定退休年龄的中国公民,具备《教师法》规定的条件,遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备教师法规定的学历,教育教学能力经测试合格者,可以取得教师资格。根据《教师资格条例》第五章第十三条规定,申请人员均可向其单位或户籍所在地的教师资格认定机构申请。对于户口不在北京的人员申请认定教师资格,其思想品德鉴定,既要有工作单位的证明,又要有在本市存放人事档案的机构(人才服务中心)出具的相关证明;户籍和人事档案均不在北京的,应回户籍所在地申请认定教师资格。

  一、申请前应做的准备工作 

  1.具备合格的相应学历

  申请教师资格种类与学历对应表 

  2.参加普通话测试

  参加由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话测试并取得《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。具体安排请查询北京育德教育

  普通话安排

  根据1997年国家语言文字工作委员会发布的标准,凡参加普通话水平测试并取得成绩的人员,一律持有“国家语言文字工作委员会”制作的普通话水平测试等级证书(蓝黑色外皮,证书封面印有国徽及“普通话水平测试等级证书”字样),凡持非此样式的申请人员,必须重新参加普通话水平测试并取得证书。

  1954年1月1日以前出生的人员和高等学校拟聘副教授或具有博士学位者可不做规定。

  3.进行体检

  按《北京市认定教师资格体检标准》到如下任意一指定医院体检科领取《教师资格认定体检表》并进行体检,体检结果的有效期为半年。具体要求见附件。

  4.非师范教育类专业毕业生应取得教育学、教育心理学合格证书

  教育学、教育心理学由北京市教育委员会组织统一考试。参加考试人员可以参加北京市教育委员会指定部门组织的教育学、教育心理学的培训,然后参加考试;也可以不参加培训,直接参加考试。考试每年组织一次,时间为3月初。具体培训时间及考试时间届时在北京市教育委员会网站或查看育德教育教师资格证培训简章

  非师范教育类专业毕业人员申请教师资格,其在学校学习期间曾经选修过教育学(含教育学原理、普通教育学、教育学理论、教育学基础)、教育心理学课程,且每门课时达到32学时或2学分以上,并取得合格成绩者,需出具加盖学校教务处红章或档案存放单位人事部门红章的在学期间全部成绩单,可以免试教育学、教育心理学。

  档案存放在北京市人才服务中心的,全部成绩单复印件上应加盖人才服务中心公章。

  本科为教育学专业毕业的可免试教育学、本科为心理学专业毕业的可免试教育心理学。

  取得国家高等自学考试教育学、教育心理学单科合格证可免试相应学科。

  学前教育专业(幼儿)所学的教育学、教育心理学成绩只能在申请幼儿教师资格中使用。

  申请资格种类培训考试机构地址电话网址

  5. 其它

  每年春、秋两季各受理一次教师资格认定申请,从2009年起春季(4月)受理申请认定幼儿教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格;秋季(10月)受理申请高等学校教师资格,申请人在规定时间到各教师资格认定机构领取《教师资格认定申请表》。

  教师资格认定机构一览表及申请表填写要求见附件。

  二、向教师资格认定机构申请认定

  申请人在规定时间(具体时间见本站或北京市中小学教师网)按照下列程序向教师资格认定机构申请认定教师资格。

  1.提交申请材料:

  (1)《教师资格认定申请表》原件两份

  (2)学历证书原件、复印件

  (3)身份证原件和复印件

  (4)普通话等级证书原件和复印件

  (5)《教师资格认定体检表》原件和复印件

  (6)北京市教委核发的教育学、教育心理学考试合格证书原件和复印件(师范教育类毕业人员不做要求)

  (7)小二寸证件照一张

  (8)师范教育类毕业人员须出具在学期间成绩单,成绩单应记录教育学、教育心理学和“教育实习成绩”(必须是在学期间全部成绩单并盖有学校教务处的红章;如从个人档案中复印的,要注明是摘自本人档案并加盖档案存放单位公章,若成绩单记录“实习”或“专业实习”成绩,须附上教育实习报告或教育实习鉴定表)

  (9)原师范院校合并到综合大学的师范教育类毕业生需由毕业院校学生处或毕业生就业指导中心出具注明为“师范教育类专业师范生”

  证明并加盖公章,填写联系人和联系电话、时间。

  (10)各级各类学校应届毕业生最后一个学期(春季)申请认定教师资格,还需提供学校出具的应届生毕业证明。

  必要时,应认定单位要求,提供其他相关材料。

  上述材料中凡需提供原件和复印件的,原件经认定机构审验后当时退还申请人,办理机构只收复印件和其他材料。

  2.安排教育教学能力测试

  (1)非师范教育专业类毕业的人员必须参加教育教学能力测试。

  (2)师范教育类专业毕业的人员在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节或申请非本专业教师资格必须参加教育教学能力测试。

  (3)研究生毕业认定某类教师资格,其本科或以下学历属于师范教育类专业毕业可以直接认定相应类别及学科的教师资格;其本科或以下学历属于非师范教育类专业毕业应取得教育学、教育心理学合格证书,并参加教育教学能力测试。

  (4)原已取得低一类别教师资格,后取高层次学历,拟再申请认定相应类别教师资格者,需进行教育教学能力测试。

  (5)高等院校中初等教育专业毕业的人员,只能直接申请认定与培养目标相对应的小学教师资格,认定初中及以上教师资格需进行教育教学能力测试。

  3.录入申请人个人基本信息

  申请人按要求统一录入个人基本信息并由本人签字确认。

  4.认定和领证

  师范类专业毕业生根据其具备的相应学历可以直接认定所学专业的教师资格。其它申请人员参加教育教学能力测试合格后,方可认定相应的教师资格。

  申请合格人员按照公布的规定时间,凭个人身份证、领证通知单、应届毕业生持毕业证书原件和复印件等有效证件到相应教师资格认定机构领取教师资格证书。

  三、其他

  1.同一申请人不能在一年内同时或先后申请两种以上(含两种)教师资格。

  2.各级各类学校师范教育类专业应届毕业生(不含成人教育毕业生),具备教师资格认定条件,在毕业前最后一学期,由学校有关部门按照教师资格认定机构规定时间统一办理。

  3.各级各类学校非师范教育类专业应届毕业生,可在最后一个学期持学校出具的应届毕业生证明,按社会认定要求由个人在规定时间向教师资格认定机构申请。通过认定后,凭身份证、领证通知单和毕业证书原件、复印件领取教师资格证书。

  4.军队院校学历要有认定学历的专门机构出具的认定证明。

  认定学历的专门机构是:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 地点:北京市海淀区北四环中路238号

  北京航空航天大学柏彦大厦701室 联系电话:82338424/5424

  5.《教师资格证书》遗失或损毁影响使用的,由本人向原发证机关申请补发或换发。原发证机关应当在换发的同时收回损毁的《教师资格证书》。补换证书时间与每年春秋两季受理申请教师资格报名时间一致,补办要求等见附件。

  6.依照《教师资格条例》第二十七条规定,对使用假资格证书的,一经查实,按弄虚作假骗取教师资格处理,5年内不得申请认定教师资格,由教育行政部门没收假证书。对变造、买卖教师资格证书者,依法追究法律责任。

 

  附件:教师资格认定机构一览表

 

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