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　　四川省教师资格认定考试考前密押试卷

　　心理学(B级) (一)

　　(考试时间150分钟)

　　第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1，教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于(　)，

　　A.《大学》

　　B.《礼记》

　　C.《学记》

　　D.《论语》

　　2.以“发生认识论”为理论核心的心理学家是(　)

　　A.皮亚杰

　　B.霍尔

　　C.洛克

　　D.斯金纳

　　3.第一个系统论述教育心理学的心理学家是(　)

　　A.桑代克

　　B.巴甫洛夫

　　C.斯金纳

　　D.班杜拉

　　4.认知派学习理论的鼻祖是(　)

　　A.布鲁纳的发现学习理论

　　B.奥苏贝尔的同化学习理论

　　C.格式塔的完形学习理论

　　D.托尔曼的符号学习理论

　　5.按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储知识称之为(　)

　　A.智力技能

　　B.认知策略

　　C.言语信息

　　D.动作技能

　　6.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为(　)

　　A.模象直观

　　B.实物直观

　　C.言语直观

　　D.想象直观

　　7.不属于学习策略定义的观点是(　)

　　A.学习策略是具体的学习方法或技能

　　B.学习策略是一切学习活动的指导

　　C.学习策略是学习的调节和控制技能

　　D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

　　8.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的(　)

　　A.高原现象

　　B.倒摄抑制

　　C.生理极限

　　D.及时反馈

　　9.学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于(　)

　　A.逆向迁移

　　B.负迁移

　　C.顺向迁移

　　D.正迁移

　　10.创造力的核心和基础是(　)

　　A.智力

　　B.知识

　　C.技能

　　D.创造性思维