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2012年教师资格考试心理学(小学)A全真模拟试卷(2)

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2012-10-17  字体:  

四川省教师资格认定考试全真预测模拟试卷

教育心理学(A级)(二)

(考试时间150分钟)

  第I部分选择题

  一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.对学与教的个案作详尽的观察、评量与操纵的研究法是( )

  A.调查法

  B.自然实验法

  C.实验室实验法

  D.临床个案法

  2.最为重要的学生集体是( )

  A.班集体

  B.学习小组

  C.学生会

  D.学生宿舍

  3.教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是( )

  A.教员

  B.学生模仿的榜样

  C.课堂的管理者

  D.办事员.

  4.下列不属于教学目标的选择标准的是( )

  A.价值性标准

  B.可能性标准

  C.低耗性标准

  D.细致性标准

  5.下列不属于课堂交往障碍的是( )

  A.课堂语言障碍

  B.角色地位障碍

  C.课堂效果障碍

  D.交往技能障碍

  6.柯尔柏格指出道德发展是( )

  A.家庭与社会交互作用的结果

  B.家庭与学校交互作用的结果

  C.个人与社会交互作用的结果

  D.学校与社会交互作用的结果

  7.关于人的发展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的发展阶段的学者是( )

  A.皮亚杰

  B.艾里克森

  C.柯尔柏格

  D.希尔加德

  8.布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是( )

  A.竞争

  B.奖赏

  C.兴趣

  D.等级

  9.根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标( )

  A.认知领域

  B.情意领域

  C.心因动作领域

  D.记忆领域

  10.根据布鲁姆的教学目标分类理论,“非言语交流”属于哪个领域的教学目标( )

  A.认知

  B.情意

  C.情感

  D.心因动作

  11.对于学习迁移现象最早的系统解释是( )

  A.形式训练说

  B.共同要素论

  C.概括化理论

  D.关系理论

  12.人本主义心理学代表人物罗杰斯最有代表性的著述是( )

  A.《学会自由》

  B.《爱弥儿}

  C.《学习的条件》

  D.《教育过程》

  13.个人的认知结构在内容和组织方面的特征称为( )

  A.认知结构变量

  B.认知结构行为

  C.认知结构方法

  D.认知结构能力

  14.知识传递的唯一途径是( )

  A.直接传递

  B.间接传递

  C.循环传递

  D.辐射传递

  15.学生把自己的感情、思想或信念归诸别人或客体的心理现象被称为( )

  A.压抑

  B.投射

  C.回归

  D.移置

  16.观察力的一个最重要的品质,就是它具有明确的( )

  A.目的性

  B.条理性

  C.敏锐性

  D.精确性

  17.过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征( )

  A.禀赋优异儿童

  B.智能不足儿童

  C.学习困难儿童

  D.情绪困扰儿童

  18.教学设计工作中的中心是( )

  A.老师

  B.学习者

  C.研究者

  D.领导

  19.教学过程中的测量,主要借助的方法是( )

  A.观察

  B.测验

  C.访谈

  D.实验

  20.首先提出智力年龄这一概念的是( )

  A.比奈

  B.韦克斯勒

  C.艾宾浩斯

  D.卡姆雷

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