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2011年北京市教师资格认定考试教育心理学(幼儿)真题

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2013-03-05  字体:  

  一、选择题
  1.心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于(B)
  A、0-2
  B、2-7
  C、7-11
  D、11-15
  2.在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为(C)
  A、操作性行为
  B、辨别学习
  C、潜伏学习
  D、获得
  7.谐音联想法属于学习策略中的(A)
  A、精细加工策略
  B、复述策略
  C、组织策略
  D、元认知策略
  8.分析问题,抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的(B )
  A、发现问题阶段
  B、理解问题阶段
  C、提出假设阶段
  D
  二、填空题
  17.了解心智活动的实践模式,了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向,这一阶段属于心智形成_原型定向_阶段。
  18.为了掌握预测、提问、解释的总结等四种策略,教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是_交互训练_模式。
  19.深知教师职业苦,经济待遇不高,还是乐于从事教育事业,这是教师职业心态中事业型教师。
  20.教师评价是一种系统化的持续过程,包括确定目标搜集有关的资料、描述资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。

 

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