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2012年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》考前冲刺模考试卷六

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2012-11-07  字体:  

  2012年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》考前冲刺模考试卷六

  一、单项选择题(共30道题,每题1.5分,共45分)

  1.广义的学前时期一般是指( )。

  A.O~3岁

  B.0~6岁

  C.O~16岁

  D.0~18岁

  2.学前儿童心理研究的最基本的方法是( )。

  A.实验法

  B.观察法

  C.调查法

  D.作品分析法

  3.先学前期是指( )。

  A.O~1岁

  B.1~3岁

  C.3~6岁

  D.6~7岁

  4.个性形成的最初阶段是( )。

  A.婴儿期

  B.先学前期

  C.幼儿期

  D.学龄初期

  5.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是( )。

  A.关键期

  B.转折期

  C.敏感期

  D.危机期

  6.婴儿注意人脸主要是注视脸的( )。

  A.中央

  B.边缘

  C.上部

  D.下部

  7.儿童心理发展潜能的主要标志是( )。

  A,最近发展区的大小

  B.潜伏期的长短

  C.最佳期的性质

  D.敏感期的特点

  8.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在( )。

  A.0~1岁

  B.1~3岁

  C.4~5岁

  D.3~6岁

  9.眼手协调的动作出现在( )。

  A.4个月

  B.5个月

  C.6个月

  D.7个月

  10.儿童最早能够辨别的图形是( )。

  A.圆形

  B.正方形

  C.三角形

  D.长方形

  11.原始的记忆因素是( )。

  A.自然条件反射

  B.习惯化

  C.人工条件反射

  D.重学记忆

  12.语词记忆大致出现在( )左右。

  A.2岁

  B.6个月

  C.6~12个月

  D.1岁

  13.被动使用记忆策略的阶段大致出现在( )左右。

  A.2岁

  B.4~5岁

  C.5~7岁

  D.7~8岁

  14.幼儿想象的典型形式是( )。

  A.随意想象

  B.再造想象

  C.不随意想象

  D.相似想象

  15.想象发展的初级阶段在( )。

  A.0~2岁

  B.2~3岁

  C.3~6岁

  D.5~6岁
  16.( )是托儿所教育的特殊教育对象所决定的,也是托儿所集体教养的核心。

  A.以保为主,保教并重

  B.个别教育为主

  C.集体教育为主

  D.家园配合

  17.( )的儿童社会交往的积极性很差。更不具备交往技巧,逃避群体,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视。

  A.被抛弃型

  B.受欢迎型

  C.被忽略型

  D.被拒绝型

  18.“小班要培养幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,该目标属于幼儿园教育的( )。

  A.短期目标

  B.幼儿园教育目标

  C.活动目标

  D.中期目标

  19.著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出( )。

  A.教学做合一

  B.游戏是儿童的第二生命

  C.做学教合一

  D.幼稚教育尤为根本之根本

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