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2013中学教师资格证教育学模拟卷及答案解析(5)

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2013-01-10  字体:  

  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案.并将其号码写在相应的括号内,本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  第1题 将心理学引入教育的第一人是(  )。

  A.赫尔巴特

  B.裴斯泰洛齐

  C.夸美纽斯

  D.亚里士多德

  【参考答案】

  A

  试题解析:

  赫尔巴特是将心理学引入教育的第一人。

  第2题学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的(  )。

  A.制度文化

  B.组织文化

  C.物质文化

  D.观念文化

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  学校物质文化是学校文化的有形部分。校园结构和布局、场所及校园环境卫生属于学校物质文化。

  第3题现代教育发展的根本动因是(  )。

  A.政治需要

  B.科技进步

  C.生产力发展水平

  D.产业革命

  【参考答案】

  B

  试题解析:

  科学技术是第一生产力,是教育发展的根本动因。

  第4题马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(  )。

  A.个人在脑力上的自由发展

  B.德、智、体和谐发展。

  C.个人知识和智力充分、自由地发展

  D.个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合

  【参考答案】

  D

  试题解析:

  马克思主义关于人的全面发展的内涵是指个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展,并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合。

  第5题编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。

  A.课程

  B.课程标准

  C.课程计划

  D.课程目标

  【参考答案】

  B

  试题解析:

  暂无系统解析,你可以为此题提供解析,或者查看公务员考试在线教师招考网网友提供的解析。

  第6题课程可分为基础型课程、拓展型课程和(  )。

  A.专业型课程

  B.结构型课程

  C.研究型课程

  D.本位型课程

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程三类。

  第7题教育目的可以发挥下列哪几种作用?(  )

  A.导向、规范和权威作用

  B.激励、评价和统一作用

  C.导向、激励和评价作用

  D.宣传、引导和激励作用

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  教育目的对整个教育工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。

  第8题提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )。

  A.培根

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.赞可夫

  【参考答案】

  B

  试题解析:

  捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中阐述了“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

  第9题如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?(  )

  A.效度

  B.信度

  C.难度

  D.区分度

  【参考答案】

  D

  试题解析:

  区分度是测验项目对受试者水平的鉴别能力和指标。

  第10题在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是(  )。

  A.孔子

  B.孟子

  C.墨翟

  D.荀子

  【参考答案】

  A

  试题解析:

  暂无系统解析,你可以为此题提供解析,或者查看公务员考试在线教师招考网网友提供的解析。

  第11题体育是以(  )为目标的教育活动。

  A.提升教育对象智慧

  B.健全品德素养

  C.发展体能,锻炼体魄

  D.追求人生情趣和理想境界

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  体育是以发展体能,锻炼体魄为目标的教育活动。

  第12题在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是(  )。

  A.赫尔巴特

  B.卢梭

  C.洛克

  D.杜威

  【参考答案】

  D

  试题解析:

  杜威是现代教育的代言人,他提出“教育即生活”,强凋儿童在教育中的中心地位。

  第13题从本质上学,教学活动是一种(  )。

  A.课堂活动

  B.交往活动

  C.实践活动

  D.认识活动

  【参考答案】

  D

  试题解析:

  教学是一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看做是独立思考和行动的主体,在与教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每个学生都达到自己最佳发展水平的认识活动。

  第14题教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向(  )。

  A.问题学生

  B.优秀学生

  C.每位学生

  D.个别学生

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异,有效地进行差别教学,使每一位学生都能扬长避短,获得最佳发展。

  第15题 (  )是学校的基本功能。

  A.能实现人口的控制

  B.培养社会所需的合格人才

  C.为社会政治、经济制度服务

  D.为繁荣文化服务

  【参考答案】

  B

  试题解析:

  学校是培养人才的专门机构。

  第16题坚持四项基本原则的教育属于(  )。

  A.道德素质教育

  B.思想素质教育

  C.政治素质教育

  D.心理素质教育

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  坚持四项基本原则涉及到政治问题,因此属于政治素质教育。

  第17题 (  )是中国近代史上产生的第一个现代学制。

  A.癸卯学制

  B.壬戌学制

  C.壬寅学制

  D.五四制

  【参考答案】

  C

  试题解析:

  1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。

  第18题人的实践活动与动物本能活动的根本区别是(  )。

  A.活动性

  B.目的性

  C.实践性

  D.预期性

  【参考答案】

  B

  试题解析:

  人的活动具有目的性,这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。

  第19题《中华人民共和国教师法》颁布的时间是(  )。

  A.1993年

  B.1994年

  C.1995年

  D.2002年

  【参考答案】

  A

  试题解析:

  中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日,第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了《中华人民共和国教师法》。

  第20题目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是(  )。

  A.班级授课制

  B.个别授课制

  C.分组授课制

  D.单元授课制

  【参考答案】

  A

  试题解析:

  1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》,班级授课制开始在全国推行。至今,班级授课制仍是我国各级各类学校教学的基本组织形式。

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