中国教育在线 中国教育网 加入收藏 设为首页

2013教师资格证中学教育学模拟试题及答案(5)

http://teacher.eol.cn  来源:  作者:  2013-01-10  字体:  

  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干后的括号内,本大题共15小题,每小题1分,共15分)

  1.世界上最早系统地论述教学理论的专著是( )。

  A.中国古代的《学记》

  B.古代印度的《吠陀》

  C.柏拉图的《理想国》

  D.亚里士多德的《政治学》

  2.1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。

  A.凯洛夫

  B.赞可夫

  C.布鲁纳

  D.维果茨基

  3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。

  A.弗洛伊德

  B.威尔逊

  C.格塞尔

  D.皮亚杰

  4.决定教育性质的根本因素是( )。

  A.政治制度

  B.生产关系

  C.生产力

  D.生活方式

  5.我国教育目的的理论基础是( )。

  A.我国的政治政策

  B.我国的教育方针

  C.马克思主义全面发展学说

  D.恩格斯个人发展学说

  6.教师专业化的尝试始于( )。

  A.教师职业的出现

  B.师资培训机构的建立

  C.教育立法的规定

  D.国民教育制度的确立

  7.下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现?( )

  A.热爱学生

  B.加强自身道德修养

  C.热爱劳动

  D.热爱教育工作

  8.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。

  A.从课程制定者或管理制度角度划分的

  B.从课程的功能角度划分的

  C.从课程的组织核心角度划分的

  D.从课程的任务角度划分的

  9.“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。

  A.遗传因素

  B.环境因素

  C.学校教育

  D.个体因素

  10.提高教学质量的关键是( )。

  A.备好课

  B.上好课

  C.作业的检查与批改

  D.课外辅导

  11.一份教案的核心是( )。

  A.提出教学目的

  B.选择教学方法

  C.涉及教学进程

  D.规划板书内容

  12.德育过程的基本矛盾是( )。

  A.教育者与受教育者的矛盾

  B.教育者与德育内容和方法的矛盾

  C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

  D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

  13.集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( )

  A.马卡连柯

  B.加里宁

  C.乌申斯基

  D.赞可夫

  14.目标管理的班级管理方法,是由美国的( )提出的。

  A.德鲁克

  B.马卡连柯

  C.杜威

  D.布鲁纳

  15.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做( )。

  A.常规管理

  B.平行管理

  C.民主管理

  D.目标管理

教师人才招聘 

教师人才招聘

教师资格完美备考方案 教师招聘考试每月大事记 教师面试问题 教师面试技巧
高校教师招聘网络推荐季 师范生报考指南 人气排行 师范院校月人气关注度排行榜
教师招聘系统高校评选 教师心理健康:压力 倦怠 特岗教师报考指南 常见问题
教师招聘频道精彩专题汇总 教师导航 教师招聘指南 免费师范生指南 招聘 专业
教师入编考试 招聘考试 教师旅游 “特岗教师”要有特殊保证 中国大学排行榜 600强 师范类
全国高校海外人才网络视频招聘会 博士后科学基金获助人员名单 报考指南 统考分析 答辩技巧 真题

收藏此页   好友分享  我要打印  我要纠错

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

内容推荐

每周四发刊中小学教师招聘电子周刊

eol.cn简介 | 联系方式 | 网站声明 | 京ICP证140769号 | 京ICP备12045350号 | 京公网安备 11010802020236号
版权所有 北京中教双元科技集团有限公司 EOL Corporation
Mail to: webmaster@eol.cn