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浙江省2006年4月教师资格认定培训考试

教育学(中学)试题

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是（　　　）

　　A.《普通教育学》 B.《大教学论》

　　C.《爱弥儿》 D.《康德论教育》

　　2.问世于1632年的《大教学论》的作者是（　　　）

　　A.康德 B.夸美纽斯

　　C.赫尔巴特 D.卢梭

　　3.教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取理解与解释的方法。这是______学派的观点。（　　　）

　　A.实验教育学 B.文化教育学

　　C.实用主义教育学 D.制度教育学

　　4.教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点。（　　　）

　　A.生物起源说 B.神话起源说

　　C.心理起源说 D.劳动起源说

　　5.学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征。（　　　）

　　A.奴隶社会 B.封建社会

　　C.资本主义社会 D.社会主义社会

　　6.我国近代教育史上第一个现代学制系统称为（　　　）

　　A.《甲子学制》 B.《癸卯学制》

　　C.《壬戌学制》 D.《壬寅学制》

　　7.学校管理的基本途径是（　　　）

　　A.计划 B.组织

　　C.沟通 D.实施

　　8.在学生的成长和发展中起主导作用的是（　　　）

　　A.家庭 B.个人主观努力

　　C.学校 D.社会

　　9.华生提出："给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，……"。这是______的观点。（　　　）

　　A.遗传决定论 B.环境决定论

　　C.辐和论 D.系统论

　　10."教育必然促进儿童的发展"，这一观点（　　　）

　　A.正确 B.基本如此

　　C.不完全正确 D.错误

　　11.我国教师的身份特征是（　　　）

　　A.国家干部 B.专业人员

　　C.公务员 D.自由择业者

　　12."我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力"，体现了______的观点。（　　　）

　　A.教育的无目的论 B.神学的教育目的论

　　C.社会本位的教育目的论 D.个人本位的教育目的论

　　13.智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的______为目标的教育。（　　　）

　　A.知识水平 B.智力水平

　　C.智慧水平 D.能力水平

　　14.真正为课程论建立心理学基础的人是（　　　）

　　A.克伯屈 B.赫尔巴特

　　C.杜威 D.冯特

　　15.将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（　　　）

　　A.组合作学习 B.小班教学

　　C.活动课时制 D.分层教学