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　　三、材料分析题(本大题共2小题。每小题20分。共40分)

　　24.阅读下面材料，回答问题。

　　一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。

　　问题：请评价一下这位老师处理错误的方法。(20分)

　　25.阅读下面材料，回答问题。

　　下面是一位教师教学《我的伯父鲁迅先生》第二课时的教学目标：

　　(1)抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀;

　　(2)通过“读写拓展”等生动有趣的言语实践活动，发展语言;

　　(3)在读中提升情感，唤起对鲁迅“博爱”的共鸣。

　　问题：请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20分)