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　　初中语文教师资格证面试教案

　　——《纪念白求恩》教学设计

　　一.教材分析

　　本文是毛泽东为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念文章。全文高度赞扬了白求恩同志的高尚品德，号召全党同志向他学习。

　　二.学情分析

　　课文的背景、文中所反映的白求恩的事迹，离学生的生活较远。学生在第三单元已经初步学习了默读。

　　三.教学目标

　　1. 圈点勾画关键语句，厘清课文的写作思路，把握段落之间的联系。

　　2. 学习对比手法，理解其作用。

　　3.学习白求恩大夫的伟大品格。

　　四.教学重点

　　1.圈点勾画关键语句，厘清课文的写作思路，把握段落之间的联系。

　　2.学习白求恩大夫的伟大品格。

　　五.教学难点

　　1.把握段落之间的联系，理解文章结构的内在逻辑关系。

　　2.本文涉及的专有词语较多，课文背景、白求恩事迹离学生的生活较远。