2017初中语文教师资格证面试教案模板:《朝花夕拾》
http://teacher.eol.cn 来源:考试吧 作者: 2017-12-09 字体:大 中 小
初中语文教师资格证面试教案
——《朝花夕拾》教学设计
一、教材分析:
本单元课文主要是写学习生活的,展现的不同时代少年儿童的学习状态和成长经历。《朝花夕拾》能够丰富学生对童年的体验,消除对鲁迅先生的隔膜感。
《从百草园到三味书屋》课后的积累拓展中的问题将“教读课文”引向了“课外阅读”,将读百草园、三味书屋生活的引向了读鲁迅更加丰富的成长经历,将读‘小’鲁迅的童真童趣引向读出‘大’鲁迅的情怀。
二、学情分析:
鲁迅在学生的印象大多为严肃、令人生畏的,而且《朝花夕拾》的时代有距离学生有点远,学生阅读起来有一定的难度。
三、教学目标:
1.用简洁的语言概括鲁迅童年、少年、青年三个阶段的特点,形成对鲁迅成长轨迹的整体认识。
2.丰富对童年的体验,消除对鲁迅先生的隔膜感,并从中获得有益的启示。
3.运用品读人物的方法精读文章,对作品中感人的形象,并能够出说自己的体验。
四、教学重点:
1.用简洁的语言概括鲁迅童年、少年、青年三个阶段的特点,形成对鲁迅成长轨迹的整体认识。
2.运用品读人物的方法精读文章,对作品中感人的形象,并能够出说自己的体验。
五、教学难点:
丰富对童年的体验,消除对鲁迅先生的隔膜感,并从中获得有益的启示。
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