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　　一、考试目标
　　1．英语学科知识与能力
　　具有扎实的英语语言基础知识和语言能力；具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力；能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。
　　2．英语学科教学知识与能力
　　掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识，并能用以指导高中英语教学。
　　3．英语学科教学设计能力
　　能够根据英语学科特点，针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容，形成完整合理的教学方案。
　　4．英语学科教学实施能力
　　理解高中英语课堂教学实施的基本原则和方法，具备实施语言课堂教学的基本能力；能够根据教学设计，结合教学实际情况，采用恰当的教学手段，引导学生进行有效学习。
　　5．英语学科教学评价知识与能力
　　了解高中英语课堂教学评价的基本知识和方法，能够对学生的语言学习进行恰当的评价；了解教学反思的基本方法和策略，能够对自己的课堂教学实践进行反思，提出改进的思路。

　　二、考试模块内容与要求
　　（一）语言知识与能力
　　1．掌握英语语言的基础知识，了解语言学研究中与语言教学相关的基本概念和知识，并能在课堂教学中加以运用。
　　2．具有良好的英语语言运用能力，包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力；能够筛选并改编适合高中学生英语水平的语言材料。
　　3．能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。
　　（二）语言教学知识与能力
　　1．了解外语教学基本理论，理解语言观、语言学习观、语言教学观等对高中英语教学的指导作用。
　　2．理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容（语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中运用。
　　3．掌握英语语言知识（语音、词汇、语法、语篇等）的教学基本原则、讲解和练习方法。
　　4．掌握英语语言技能（听、说、读、写）教学的基本原则和训练方法。
　　5．能结合中外社会文化语境，设计并实施英语知识和技能的教学与训练。
　　（三）教学设计
　　1．了解高中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求，能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。
　　2．理解课程标准的目标要求，能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。
　　3．能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。
　　4．能够根据教学目标创设相应的教学情景，设计有效的教学活动，安排合理的教学过程，筛选适当的辅助教学材料。
　　5．能够根据教学内容和教学过程，设计有效的学习评估活动。